药师-护士合作模式对冠心病患者二级预防用药教育的效果评价

作者：胡扬; 姜秋丰; 黄景慧; 顾晴; 刘莉; 冯频频; 梅丹^*

来源：临床药物治疗杂志, 2018, 16(09): 72-74.

• 冠心病
• 药师-护士合作
• 临床药师

目的:评估药师-护士合作模式对冠心病患者二级预防用药教育的效果。方法:选取2017年11月1日至2018年1月31日北京某综合性三甲医院心内科住院的寇心病患者作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组和干预组。对照组采取常规的护士健康教育,干预组采取药师-护士合作模式进行用药教育,比较2组患者对冠心病常用药物的药理作用、用量用法、注意事项的知晓率。结果:共纳入研究对象200例。对照组100例,平均年龄(62±8)岁;干预组100例,平均年龄(63±6)岁。干预组对常用药物的药理作用、用量用法、注意事项的知晓率均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0. 001)。结论:药师-护士合作健康用药教育模式能提高患者对冠心病二级预防药物的认知度,提高健康教育的效果。

• 单位
  内蒙古民族大学附属医院; 西藏自治区人民医院; 浙江省立同德医院; 中国医学科学院北京协和医院; 中国人民解放军空军总医院