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摘要
在现代高职高专院校的教学过程中,互动式教学模式不断地被强调和引入,并且正发挥着越来越重要的作用,这种阶梯互动式的教学模式不仅能够很大程度上调动学生的学习积极性,使学生的创新能力得到发展,同时能够激发学生的自我控制意识。在社会经济进步迅猛并且面临巨大变革的现状下,结合我国对于人才教育方面提出的理念,《管理学》方面的管理课程亟待进行深入全面的变革。
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在现代高职高专院校的教学过程中,互动式教学模式不断地被强调和引入,并且正发挥着越来越重要的作用,这种阶梯互动式的教学模式不仅能够很大程度上调动学生的学习积极性,使学生的创新能力得到发展,同时能够激发学生的自我控制意识。在社会经济进步迅猛并且面临巨大变革的现状下,结合我国对于人才教育方面提出的理念,《管理学》方面的管理课程亟待进行深入全面的变革。
