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摘要
道德与法治科目是初中阶段的重点教育科目，通过落实此项教育课程，能够从法制素养、道德修养、思想品质、行为习惯等诸多方面对广大初中学生进行有效培养，使其能够成长为具有远大理想、热爱祖国、担负时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为的现代社会所需要的高素质人才。初中道德与法治教师在开展此项课程的教学活动时，应当着重落实生活化教学方法，将抽象的理论转化为生活化，以此来为此门教学课程添加丰富的实用性和可操作性，强化初中学生对此科目知识内容的理解能力和实际运用能力，为其后续的成长与发展奠定良好的基础。基于此，文章将开展初中道德与法治生活化教学活动的意义作为着手点，对生活化情境下的初中道德与法治探究高效课堂构建的策略展开一系列的浅析，以求抛砖引玉。
