体会无穷变化 建构无穷概念——“二二三四”教学范式的课堂实践

作者：齐萌

来源：上海中学数学, 2020, (03): 16-30.

• 无穷等比数列
• 各项和
• 极限
• “二二三四”教学范式

无穷等比数列各项和是学生在高中阶段接触到的无限的概念,理解这个概念,有助于学生发展数学抽象思维,有助于他们用数学的眼光观察世界、分析世界,这是学生从初等数学走向高等数学的重要桥梁.