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基于生态美育视角下高中美术鉴赏教学策略探讨
作者:韩裕民
来源:
考试周刊
, 2020, (49): 147-148.
高中美术
生态美育
鉴赏教学
摘要
在高中美术鉴赏教育工作开展时,教师依据生态美育视域对其教学策略改革,激发学生艺术思维想象力,培养学生自然科学生态意识,不断提高学生美术综合素质。本文对基于生态美育视角下高中美术鉴赏教学进行探究。
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