人文素质教育的目标是培养理想的人的形象,注重强调人的身心的全面发展,将人的道德品质、个性发展等非智力因素的提高放到首位。人文素质教育的质量开始成为评定高校综合实力的一个重要因素。怎样加强人文素质教育,对我国高校人文素质教育的发展具有非常重要的现实意义。本文深入分析了我国高校人文素质教育管理上的问题,并有针对性地指出解决这些问题的相关对策。
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