三位一体:构建高效的初中物理课堂

作者：郑丽华

来源：福建教育学院学报, 2019, 20(05): 70-71.

• 课堂效率
• 创新意识
• 辅助手段
• 人格魅力

要提高初中物理课堂的效率,教师要做到与时俱进,不断学习新技能并创新教学设计。以创新意识为先锋,以技术手段为助力,以人格魅力为根基,"三位一体"共同打好高品质教学的攻坚战。