随着新课程改革的不断深入,有效教学的思想也越来越得到重视。有效教学的理念,其重要核心是关注教学效益,要求教师在教学中要有时间观念。但绝不是简单地花更少的时间教更多的内容,而是要对学生的学习结果和学习过程有一个综合考量。在聋语文课堂提倡有效教学更是势在必行。先简单分析聋语文课堂教学近况,然后详细阐述有效教学在聋语文课堂的定义和目标,最后基于教学现状提出几方面的改进方案,以期实现有效教学。
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