摘要

本文以高中生的成长经历以及当代年轻人的发展为研究背景,根据分析高中生的性格特征和自我的发展,认为领导特质对自我成长存在着一定的影响。因此通过分析领导特质,围绕学生的自我成进行深入探讨,以此提出领导特质对自我成长的影响和相关建议。

  • 单位
    成都市实验外国语学校