给学生绽放自己的机会

作者：姜玲子

来源：山东教育, 2023, (14): 63.

<正>这学期的教研课，我选择带大家欣赏《会动的色彩》。正式讲课的前一天，我对学生们搜集的诸多资料进行了整合。最后，根据内容需要，在学生自主交流环节，我预选了三个学生的资料进行展示，分别是李言的“野兽派介绍”、王君义的“蒙德里安和马蒂斯的作品赏析”和孙欢的“生活中的动感图片”。我把三名学生找来，