随着新课改的不断推进，心理健康教育越来越受到教育界的着重关注。小学阶段的心理教育是引导学生形成健康向上的心理品质和良好心理素质的重要平台，需要教师从不同途径出发，了解学生的心理特点，对学生进行心理健康教育和指导，提高学生的心理素质。文章将从小学心理健康教育的内涵出发，探讨德育教育和心理健康教育协同构建的必要性，具体阐述基于德育视野下小学心理健康教育的途径和方法，为小学心理健康教育提供借鉴。
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