巧用生活素材,探究碰撞中的不变量

作者：蒋汶洋

来源：物理教学探讨, 2019, 37(02): 71-72.

• 物理实验
• 平板电脑
• 自制教具

利用生活素材自制物理实验教具在物理实验教学中具有重要的意义。利用平板电脑、米尺、窗帘滑轨等简单易得的生活常见品,设计了一种操作性强、学生参与度高的实验方案,并将其应用于"探究碰撞中的不变量"的实验教学中。