舞蹈编导课程中项目教学法的运用——以山西工商学院舞蹈编导专业为例

作者：姚鹏

来源：艺术家, 2018, (11): 65-66.

• 项目教学法
• 应用型
• 课程改革
• 教学改革

随着"应用型"高校性质的确立使培养应用型人才成为当下教育热点,学生能力的培养需要合理的课程设置与科学的教学方法。舞蹈编导是实践性较强的课程,项目教学法在明确课程教学目标和任务的前提下,结合校园文化艺术活动设置相应的教学内容,使学生们增强知识的运用能力,为培养应用型舞蹈编导人才打下扎实的基础。

• 单位
  山西工商学院