问渠那得清如许 为有“趣”头活水来——关于激活文言文课堂教学的思考

作者：沈凤兰

来源：中学教学参考, 2019, (34): 17-18.

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• 文言文教学
• 激趣法

为唤来文言文教学的春天,教师要致力于激发学生亲近文言文的兴趣,要善于选择适宜的激发兴趣的方法,譬如,故事传说激趣法、视频图片激趣法、精美词句激趣法、师生活动激趣法、魅力感染激趣法等。教师应巧用合适的方法激发学生的兴趣,帮助学生开启思维的大门,为他们亲近文言文架桥铺路。