摘要

开学才半个月,小杰同学屡屡出现少写作业,不写作业的现象,基本每天都有不同课代表和我汇报。针对班级最近出现的作业漏写、少写现象,笔者一直在寻找一种能够治本的方法。虽说寻求解决方法的道路可能漫漫,而我,坚信办法一定存在!