摘要

数学思想与精神是教学中需要关注的重要内容,也是问题链教学的基础,而问题链又为数学内在思想与精神的渗透提供了抓手。彰显数学内在思想与精神的问题链教学要关注以问题串联历史,挖掘数学思想;以问题驱动探究,渗透数学思想;以问题引导反思,深化数学思想。