摘要

在当前的教育大环境中,开展更有层次性的语文教学活动,浅入深出地逐渐提升学生的语文核心素养更显迫切。那么,在小学中高段的语文教学当中,怎样开展能够有效提升学生核心素养的教学呢?本文将围绕这一问题,根据个人教学经验与近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述。