摘要

一体化教学是当前技工院校提高教学质量的有效方法。但对一体化教学质量的评价,特别是对一个学习任务教学质量的评价,目前还没有比较系统而有效的方法。本文主要论述了当前技工院校在工学一体化教学模式下如何对一个学习任务进行有效的教学质量评价。

  • 单位
    江西赣州技师学院