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摘要
技术发展引发了社会巨变,然而技术对学校教育的影响却比较缓慢且争议颇多。文章从技术角度出发,首先分析了技术的定义及其发展对教育领域的冲击,说明技术对教育具有必然的显性化影响。之后,文章探讨了技术对教育的复杂性影响,指出教育具有复杂性、技术的价值和技术的教育价值具有多重体现,且频繁出现的新技术让教育领域应接不暇。最后,文章借鉴系统理论和创新扩散理论,构建了技术对教育影响的系统性剖析框架,并从组成要素、社会环境、层级与阶段、影响结果、传播通道等五个维度对此框架进行了阐释。技术对教育影响的系统性剖析框架的提出,有助于教育工作者理性认识技术与教育的关系从而理性使用技术,并为当前教育技术领域的研究与实践提供理论参考。
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