大学阶段的语文教学需进一步加强课程标准的建设,传统的教育模式、陈旧的课程体系都无法帮助同学们在沟通与交际能力上有所提升,对同学们的能力塑造和未来发展造成了很大的影响。大学语文课程标准化建设的理念应结合学生的个人理想和就业方向,从不同的角度来探究,最大程度地确保课程具有较高的实用价值。