思想政治教育实效性偏低的原因之一是对人的不恰当认识。马克思人学思想是思想政治教育教育人、发展人的指导思想和方法论,其中关于人的本质理论、人的需要理论以及人的全面自由发展等,为思想政治教育奠定了人学理论基础。从马克思人学视角审视思想政治教育,可发现当前的思想政治教育存在着人文关怀浮于表面、教育者和受教育者的主体性偏弱以及个人价值未完全实现等不足之处,因此应以马克思人学思想为指导,创新思想政治教育路径,提升思想政治教育实效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
