摘要

基层教学工作站、点处于国家开放大学"四级办学"体系的末端,近年来深化人才培养模式改革,加快现代远程开放教育教学改革,各项工作取得长足发展,但也存在办学条件发展不够平衡、管理不够精细和队伍建设不够全面等短板。要力争从完善管理制度、加强党建工作、加大投入力度、加强队伍建设、严格日常管理、强化督导检查、拓宽办学渠道、加大宣传报道等方面促进改革发展,促进基层教学站、点同上级开放大学同步转型发展、同步改革创新,不断提高教育质量。