<正>新高考改革自2014年推出,从一些定点地区向全国范围内推广落实。新高考改革不再以高考成绩为唯一的评测标准对学生进行选拔,而是实行"3+3"模式,即高考语数外统考成绩、除语数外选择三门学科组成的高中学业水平测试成绩。新高考背景下,高中物理教学必然要做出相应的变化和调整,以适应学生的发展需求。本文深入分析了新高考下高中物理改革的实践现状,并根据我多年的教学经验,从教学方式角度出发提出了两点高中物理教学的创新策略,以供
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