构建大学英语课堂文化的生态属性

作者：张睿思

来源：科技视界, 2018, (20): 53-54.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.20.020

• 生态学
• 大学英语
• 课堂教学

本文以生态学为理论基础,本文从文化整合,师生关系,评价体系等方面出发,探讨如何构建英语课堂教学的生态文化。

• 单位
  湖南工学院