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摘要
<正>教学过程中,如果教师没有切实关注学生的实际体验,而是自顾自地依赖个人经验和主观感觉来进行教学,这样的课堂必然是单调且缺乏生机的。为此,笔者认为高中化学教师要关注学生体验,积极建构充满生机的课堂。一、注重学生对化学实验的体验实验是高中化学课程的重要组成部分,也是学生探索化学知识的基本途径,同时还是增强学生学习体验的有效手段。在实验过程中,学生将通过最直接的方式来接触和认识化学,他们将由此而发现问题、展开思考,并且在进一步的实验过程中验证自己的设想,进而养成不迷信权威、勇于探索未知的科学精神。我们在教学中强
