谈认知语言学视角下的一词多义现象

作者：王嘉

来源：商业故事, 2016, (34): 197.

• 认知语言学
• 一词多义
• 现象

认知语言学是一门重要的学科,对语言的学习有极大的帮助,同时还从科学的角度将语言的研究视野极大扩宽,本文就从认知语言学的视角出发,研究其中一词多义的现象,以期对于现代的教育有所帮助。

• 单位
  牡丹江师范学院