提升“语文主题学习”课堂教学水平的途径

作者：石敏

来源：黑龙江教育(中学), 2018, (09): 6-7.

<正>"语文主题学习"实验已有两年半的时间,学校现阶段面临的主要问题是:(1)单元整合过程中"人文主题"与语文知识素养主题"的处理问题;(2)整合时,是以教材整合为先导,依据文本定目标、定教法,依文定教,还是确立单元教学目标为先导,以目标为引领,定学法、定教法,依目标选材;(3)教学注重一课一得,悟法、得法和用法怎么在教学实践活动中渗透,等等。带着这些困惑,