<正>高中语文教科书中的古代词作是语文教学的重要内容。词是配合乐曲来歌唱的歌辞,它传达着"贤人君子"内心之中一种最幽微隐约的、无法言说的情感[1]。它与诗有一定的区别,正所谓"诗之境阔,词之言长"[2]。"词之言长"是指"语尽而意不尽"。为了深入理解古代词作的本质特点,研究者将人教版高中语文教科书(2007版)作为个案,尝试探究古代词作的选编问题。一、人教版高中语文教科书古代词作选编情况
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