英语是培育学生语言组织能力和文字交流能力的重要学科,在素质教育中所发挥的作用是不可替代的,不仅牵涉到学生的成绩,而且也关系到学生社会技能的发展。本文将以大学公共英语课程的设计为切入点,分析高等院校大学公共英语教学现状,并列举出存在的主要问题,阐述改革的方法和措施,希望能够给相关教育工作者带来一定的参考和启示,以构建更加生动的现代化课堂,提高学生的英语水平。
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