摘要

职业教育作为与普通教育同等重要的类型教育,行动导向、理实一体是专业课程开发与实施的显著特点,故职业学校应以绎课活动为载体,以提升专业课程理实一体化的教学质量为目标,把握绎课的流程、关键点,有效开展理实一体化专业课程的层次化教学设计、课程实施和课堂评价及课程诊改活动,构建新时代校本教研、团队建设及课程开展的新途径,全面提升教学质量。

  • 单位
    江苏联合职业技术学院