小学数学种子课教学实践

作者：叶永娜

来源：天津教育, 2020, (30): 127-128.

• 小学数学
• 种子课
• 教学实践

随着国家课程改革的推进,传统的教育方式已经不能适应教学的需要,教师必须改变以往的教育方式,找到一种适合新课程理念的教育模式进行教学。本文就小学数学种子课教学实践做出探究和分析,希望提出有效见解。