2017—2021年某幼儿园学龄前儿童视力发育状况分析

作者：魏小丹

来源：中国校医, 2023, 37(04): 252-254.

• 视力发育
• 近视
• 远视
• 学龄前儿童

目的 了解并分析近几年学龄前儿童的视力状况及发展趋势，早发现视力不良，及时干预，为幼儿卫生保健工作提供依据。方法 采用分层随机抽样法，收集2017—2021年广东省育才幼儿院一院在院幼儿视力筛查的结果，对筛查视力异常者进一步动态跟踪医院就诊视力检查结果、后续幼儿视力发展情况，并进行相关分析。结果 2017—2021年3～6岁学龄前幼儿总视力异常率为8.8%，有逐年升高趋势(χ2趋势=11.275,P<0.05)，总近视率为1.54%，亦呈逐年递增趋势(χ2趋势=24.673,P<0.001);3岁学龄前幼儿远视储备不足率呈递增趋势(χ2=35.339,P<0.01)；随着年龄增长，学龄前幼儿近视发生率逐渐上升(χ2趋势=14.058,P<0.05)。结论 学龄前幼儿视力异常逐年增多，应加强学龄前幼儿用眼卫生和保健，控制视力异常的增长，降低高度近视的风险。