根据国情的变化,教育部对课程标准做了相关的改动,这些改动体现在高中思想政治课堂就是教师对时政资源更加关注,并且在教学方式中着重体现情境创设的方法。情境创设在实际的应用中还存在许多需要改善的地方,例如:如何设计情境使其更有带入感,让学生能够感同身受,从而深入理解;时政资源的引入能够锻炼学生的思维反应能力、辨识能力和加强对社会趋势的把握程度。
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