项目在师范生实践能力培养中的运用

作者：杨峰霞

来源：开封文化艺术职业学院学报, 2021, 41(10): 172-174.

• 项目驱动
• 产教融合
• 师范生
• 实践能力

师范生实践能力的培养首先要弄清楚两大问题:为谁培养和怎样培养。产教融合的视角强调师范生实践能力的培养要以能够胜任小学教育教学岗位为目标,具有针对性。项目驱动则强调实践能力培养的综合性、连贯性、应用性。产教融合和项目驱动结合,才能提高师范生实践能力培养的效能。

• 单位
  南通师范高等专科学校