分析特色高中校本课程管理的理论与实践

作者：王博文

来源：课程教育研究, 2019, (12): 22.

• 高中
• 校本课程管理
• 理论
• 实践

校本课程可以体现学校的办学理念和办学特点以及课程资源,同时也是课程计划中不能缺少的部分。但是目前普通高中缺少特色校本课程构建的课程体系,不能突出其办学特色。因此,为进一步适应多元化人才培养的需要,可以建立"特色高中课程管理理论与实践研究"课题,在过程中认真开展特色高中校本课程管理的相关实践研究。