长期以来，传统体育教学偏重教授技术，体育课堂教学形式化，忽视了对学生体育核心素养的培养。新课标提升了义务教育阶段体育课程的权重，着重强调了培养学生核心素养的重要性，要求教师引导学生形成良好的运动能力、健康行为与体育品德，让学生具备强健的体魄。文章从教学目标、教学管理模式、课堂预设与生成、课内外转化四方面，具体探讨教师如何转变教学策略、如何发展学生的体育核心素养。
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