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摘要
随着经济全球化的发展，英语作为一门通用语言，在经济全球化的进程中发挥着关键作用，因而，培养出高素质多元化的英语人才尤为重要。研究选取S学院外国语学院110名大四学生为研究对象，主要针对学生的就业目标、学生学习需求、课程满意度以及学生对增加课程内容的意见等从学生的需求视角调查研究课程设置情况。研究分析表明：外国语学院课程设置比较全面，但学生满意度不高，主要是因为本专业的课程结构不够合理。课程重理论偏多，而实践机会偏少，考察方式比较单一。故建议优化课程结构，提高实践课程理论与实践结合度及改变非专业课考察方式等。
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