《通信系统原理》课程六位一体教学创新实践

作者：王雅宁; 孔英会; 陈智雄; 孙景芳; 吕安强

来源：中国电力教育, 2022, (08): 56-57.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2022.08.022

• 系统原理
• 学科前沿
• 师生学习共同体
• 《通信系统原理》
• 工程案例
• 六位一体
• 创新实践

<正>针对《通信系统原理》教学中存在的“痛点”，课程组秉承“以学生发展为中心、以学生产出导向、持续改进”的理念，构建师生学习共同体，进行“强化思政引领、融入学科前沿、依托信息技术、融合多门课程、引入工程案例、改革考核评价”六位一体的教学创新举措。

• 单位
  华北电力大学