“思想道德与法治”课问题导向式教学探索

作者：戴静

来源：广东水利电力职业技术学院学报, 2022, 20(04): 54-57.

• 思想道德与法治
• 问题导向
• 教学

问题导向式教学作为一种教学理念和方法，是提高“思想道德与法治”课教学实效性的有益探索，也是该课必须坚持的价值指向和改革着力点。在实践中，思政课教师要从教学中注意发现问题，并依托专题化教学精选、设计问题，依据教学、实践、考核多措并举精准分析并解决问题。同时，发现问题要重视政治引领，设计问题要重视内在逻辑性，分析、解决问题要注意因势利导。

• 单位
  扬州工业职业技术学院