中职教育以培养应用型人才为目标,是职业教育的重要组成部分.数学作为中职教育的基础课程,理应与专业的发展相协调.本文以适应学生接受能力为前提,从塑造个性教学体系、增加专业结合机会,以及场景制造、思维锻炼等方面,对中职数学教学知识的专业指向具体策略进行分析.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
