<正>语言是人际交往的重要工具,是人们必备的一项能力,在学前教育中,教师应注重对幼儿语言能力的培养,采取科学、合理的策略,开展有效的语言训练,逐渐提升幼儿的语言能力,促进幼儿的全面发展。培养幼儿语言能力是学前教育的重点,所以在学前教育阶段,幼儿教师应根据幼儿语言的规律,为幼儿营造良好的语言环境,养成好的说话习惯,不断提升幼儿的语言水平。创设有趣的语言情境,激发幼儿语言学习兴趣由于幼儿的生长环境不同,所以性格特点、兴趣爱好等存在
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