小学数学作为主科之一,在小学教学中占有不可或缺的位置,同时也是小学生接触数学,培养数学思维的开端。在新课程改革的要求下,应试教育已经不符合新时代教学的标准,因此为了增强小学数学的教学效率,提高小学数学的教学质量,将教学改革落实到每一节数学课中刻不容缓。本文主要针对新时代下如何提高小学数学课堂有效教学研究,探讨新时代小学数学开展课堂有效教学的意义,并提出在新时代背景下小学数学课堂有效教学的方法,以供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
