5～6岁儿童汉语句法启动中的生命度效应

作者：孙颖; 葛明贵^*; 宣宾

来源：中国校医, 2020, 34(09): 651-688.

• 儿童语言
• 语言发展
• 语言试验

目的为探讨语言产生中句法与语义之间的关系,考察生命度效应对句法启动的调节作用。方法采用启动范式,以5～6岁汉语儿童64名为被试,以被动句的产生为指标,跟随主试的句子(启动句)描述及物动作情景(目标句),且动作的施事和受事具有不同的生命度特点,进行了2个实验。结果⑴汉语被动句的句法启动受启动条件和物体的生命度的影响,而且二者存在交互作用。被动句启动条件下产生的被动句明显多于主动条件下产生的被动句(χ2=33.84,P<0.01),且当启动句和被动句均包含一个有生命的受事/无生命的施事时,主动句和被动句启动条件之间的被动句产生有显著的不同(t=-4.32,P<0.01),被动启动条件下产生的被动句显著高于主动启动条件。⑵在被动句的启动过程中,目标图片的生命度特点更能影响启动效应,而且目标图片的生命度特点与启动图片的特点匹配时,这种影响更大(t=2.073,P<0.05)。结论汉语句法启动受生命度的制约,语言产生模型能够解释这个现象。

• 单位
  教育科学学院; 安徽师范大学; 桂林医学院