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摘要
课程思政是思想政治教育在高等教育领域实践的创新，目标是使各类课程和思想政治理论课同向同行，协同育人，从而实现立德树人的根本任务。建立完善有效的质量评价体系是实现高质量课程思政建设的重要保障，本研究对我国高职院校在构建课程思政质量评价体系方面存在的问题进行了探究，并有针对性地提出建设路径。
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单位重庆财经职业学院
课程思政是思想政治教育在高等教育领域实践的创新，目标是使各类课程和思想政治理论课同向同行，协同育人，从而实现立德树人的根本任务。建立完善有效的质量评价体系是实现高质量课程思政建设的重要保障，本研究对我国高职院校在构建课程思政质量评价体系方面存在的问题进行了探究，并有针对性地提出建设路径。
