中考数学压轴题中的“动点”问题的分析及对策

作者：李艳汕

来源：数学大世界(上旬), 2019, (09): 34.

• 中考数学
• 压轴题
• “动点”问题

本文针对动点问题展开了分析和对策的探讨,培养学生动手实验、探索发现、猜想验证和自主学习的能力,有效地帮助学生理解问题、探索问题和解决问题,有助于培养学生利用数学结合思想处理问题的习惯,有助于帮助学生理解数学问题的本质,能够真正提高学生对数学的理解、加深对知识的掌握,让"动点问题"真正动起来。