南通本土文化是区域文化，是具有地域特征的学前教育专业幼儿游戏课程资源的源泉。开发南通本土文化幼儿游戏课程资源能够传承本土文化，增强文化自信；丰富课程资源，促进教学改革。在遵循开发与创新并重、开放性与职业性的原则下，要从语言、运动、智力与艺术角度对南通本土文化幼儿游戏课程资源进行开发与创新，对于传承与发展本土文化、丰富游戏课程资源、提升学生专业发展能力等方面有着重要的价值。
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