基于CIPP模型的高中地理民族研学活动评价研究

作者：郑云鹏; 张晖; 陈季^*

来源：基础教育研究, 2023, (11): 30-33.

• CIPP模型
• 高中地理
• 赫哲族
• 研学活动评价

开展研学活动评估是为了验证研学活动目标、研学活动内容和研学活动效果之间的关联性，检验研学活动的可行性。文章以赫哲族为例，分析基于CIPP模型的高中地理民族研学活动的依据、内容、目标，并从评价研究角度介绍研学活动评价实施的依据、研学活动评价实施的流程等内容。

• 单位
  佳木斯大学