初中数学教学中的猜想思维分析

作者：杨秀玲

来源：试题与研究, 2020, (22): 185.

• 初中数学
• 教学
• 猜想思维

猜想是一种重要的思维方式,在初中数学学习中起到了指导性作用。猜想可以调动学生的知识积累,并使学生的记忆能力、理解能力等能力获得进步。在教学的过程中,教师可以根据教学目标选取合适的教学类型,达到提高学生学习热情,提升学习效率的效果。