小学数学深度学习:从概念理解到课堂实践

作者：张媛媛

来源：新课程教学(电子版), 2022, (11): 89-91.

• 小学数学
• 深度学习
• 概念
• 实践

在小学数学教学中引导学生进入深度学习,需要明确深度学习的概念,根据实际情况结合深度学习的方式进行实践,不断思考和总结,提高深度学习的效果。本文将分析深度学习的概念和课堂实践。