同伴互评在小学信息技术教学中的应用——以四年级信息技术“设置动画效果”课程为例撤回

作者：张继刚

来源：中国教育技术装备, 2020, (15): 70-79.

• 同伴互评
• 小学信息技术
• 设置动画效果

同伴互评通过赋予每个学生评价的权利,让每个学生都参与信息技术教学评价,激发学生在课堂教学中的积极性和参与性。以四年级信息技术"设置动画效果"课程教学为例,分析同伴互评在小学信息技术教学中的应用价值和具体的应用策略。